论文题目：
专业名称：
学号：
姓名：
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评估
项目
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评估要素
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评
估
等
级
参
考
标
准
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优秀（
91-100
分）
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良好（
76-90
分）
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合格（
60-75
分）
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不合格（
0-59
分）
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评分
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备注
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选
题
与
综
述
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论文选题
(10
分
)
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接触学科前沿，有较大的理论意义和实用价值。
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有理论意义和实用价值。
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有一定的理论意义和实用价值。
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不太适宜或不适宜。
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资料综述
(10
分
)
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文献检索能力强，阅读广泛，综合分析能力强，了解本领域国内外学术动态，主攻方向明确。
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阅读本领域主要论著，综合分析能力较强，了解本领域前人主要工作，明确自己工作的意义。
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满足论文必需的阅读量，并能综合分析，能在前人工作的基础上，确定自己的工作。
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阅读量少，综述不够或没有综述。
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能
力
培
养
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实验设计和组织实施能力
(10
分
)
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设计正确，周密，有创新或导入新手段、新方法，组织实验和试验实施。记录完整，结果可靠。
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设计正确，组织试验正确实施，有完整记录，结果可靠。
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设计较正确，组织试验基本能正确实施，有比较完整记录、结果基本可靠。
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设计不完善，实施较差，结果不可靠。
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数据处理和结果分析能力
(10
分
)
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运算方法先进，技巧熟练，模拟运算结果可靠。
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运算方法较先进，技巧较熟练，模拟运算结果正确。
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掌握运算方法，模拟运算结果基本正确。
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运算能力差，结果不正确。
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论
文
质
量
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写作能力
(10
分
)
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条理清晰，层次分明，说明透彻，逻辑性强，文笔流畅。
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条理性好，层次清楚，有逻辑性，文笔较好。
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写作能力尚可，材料、数据可靠齐全。
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写作能力差。
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论文水平
(15
分
)
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有新见解，成果突出，有好的理论分析和实用价值。（
15-12
分）
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有新见解，成果较突出，有较好的理论分析和实用价值。（
11-9
分）
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有新见解，成果在理论和实际上有一定的意义。（
8-6
分）
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没有新见解，没有取得有意义成果。（
5-1
分）
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可包括关于学风方面的评分
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论文工作量
(5
分
)
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工作量适当、有效（
5
分）
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工作量适当（
4
分）
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有一定的工作量（
3
分）
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工作量不足（
2
）
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基础理论与专门知识
(10
分
)
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很好地反映出作者掌握坚实的基础理论和系统的专业知识。（
10-8
分）
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较好反映出作者掌握坚实的基础理论和系统的专业知识。（
7-5
分）
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反映出作者掌握坚实的基础理论和系统的专业知识。（
4-2
分）
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基础知识不够坚实，专业知识不够系统。（
1
分）
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答辩效果
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10
分
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叙述清晰准确，回答提问简明准确。答辩者着装整洁，答辩过程思绪清楚，态度热情大方、文雅得体。
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回答提问较准确，叙述准确。答辩者着装整洁，答辩过程思绪较清楚，态度热情大方、文雅得体。
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叙述不够清晰准确，回答提问较准确。答辩者着装整洁，答辩过程思绪不够清楚。
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叙述不清晰准确，回答提问不准确。答辩者着装不整洁，答辩过程思绪不清楚。
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发表
论文
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10
分
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SCI
、
EI
收录
国家一级学报（
10-8
分）
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国家级核心期刊（
7-5
分）
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省级核心期刊（
4-2
分）
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二级学会公开出版期刊（
1
分）
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总分
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100
分
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注：1）本“论文评审意见”随论文正文送交评阅人及答辩委员会进行评审，在答辩会结束时交答辩委员会秘书存档。
2）表上的学科专业名称、论文题目和研究生姓名由各系事先统一填写好，加盖学院公章后方可送出。
3）请各学院评出优秀10%、良好50%，其余为一般和不合格。
